英语作为外语课程学习中的主要语种之一,是我国基础教育阶段的必修课程。随着社会的进步及英语教学改革进程的加快,英语学科在教育规模以及教育教学成果等方面都取得了较为显著的成绩。云南作为较大的少数民族聚集地之一,尤其是农村地区初中阶段的英语学习者在英语学习方法的认识以及实践方面仍存在一定的误区,对其必要的学习方法指导势在必行。
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