摘要

朋辈心理辅导是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持。本文以扬州大学为例,通过对5011名大学生生的抽样调查,结果:高校大学生对朋辈辅导的了解度和认知度偏低;对朋辈辅导的重要性认识不足,满意度有待提升;对朋辈辅导活动的参与热情高,需求旺盛;对朋辈辅导成员的专业素养要求高。结论:加大宣传力度,扩大朋辈辅导的知晓率;注重培养质量,提高朋辈辅导的满意度;丰富活动形式,增强朋辈辅导的吸引力;充实人员队伍,确保朋辈辅导的覆盖面。以扬州大学为例,结合学校实际情况,为其他高校的朋辈辅导建设提供参考性意见。