计算机精品资源共享课建设与协同创新发展

作者：姜艳丽

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(12): 8-9.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.1231

• 计算机课程
• 精品资源
• 共建共享
• 协同创新

在教育部发布的《教育信息化"十三五"规划》中,提出了"推进精品课程资源共建、共享、共用"的战略部署。从短期来看,建设精品资源共享课,对于整合教育资源、挖掘知识价值、提升教学水平有积极帮助;从长远来看,有助于营造知识共享的学术氛围,深化高等教育改革成果。本文以高职院校的计算机课程为例,首先指出了计算机课程建设存在的一些问题;随后概述了计算机精品资源共享课建设的主要思路,包括一个标准、两个原则、三种资源;最后就共享课建设的具体措施和主要模式进行了简要分析。

• 单位
  呼伦贝尔职业技术学院