科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
新课标对教育教学提出了全新的要求,教师一方面需要注重教育教学策略的改进及创新,另一方面需要了解学生的真实需求,在师生互动之中更好地调整教育教学策略及方向,确保对症下药。师生互动课堂的构建对教师是一个较大的挑战,数学教师需要坚持实事求是,站在学生的角度分析数学课堂教学的现状,通过对新课标的深入剖析来找准课堂教学的方向以及重要思路,确保学生能够有所收获、有所成长。师生之间的互动符合素质教育的实质要求,教师需要始终坚持"以人为本"的教育理念,了解学生的真实想法。在情感交流及互动的基础上更好地构建高效课堂,确保学生能够对数学知识有一个全新的认知及理解。
