<正>"大语文"教育着重语文能力的培养和语文素质的提升,"小语文"教育着重课堂教学中知识的积累。综合性学习将两者整合起来,在课堂教学的基础上,引导学生策划、组织、开展丰富多彩的活动,密切联系生活实际,学习语文知识的同时培养语文能力。目前实施的初中语文综合性学习,将理与情、知与行统一,在理性的思考中找寻本质,在情感的表达中获得直接体验。一、在参与方式上,体现主体性语文教师的教学主体性表现在语文教师组织教学的主动性和自由性上。教师们有独特的教学经验和
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