关于农村留守儿童教育问题的思考

作者：王春林; 王峰

来源：智库时代, 2017, (11): 111.

• 农村
• 留守儿童
• 教育

改革开放后,在我国出现了一个新的弱势群体——农村留守儿童。农村留守儿童学习成绩普遍较差,道德教育缺失,身心健康存在一定问题。父母管教不力,学校重视程度不足,相关主管部门关注不够是其重要因素。为充分解决农村留守儿童教育问题,必须发挥家庭核心功能,强化学校教育功能,加强政府主导作用。

• 单位
  江苏大学京江学院; 江苏大学