“互联网+”背景下《推销学》课程远程化教学模式研究

作者：薛豪娜; 尹世民; 陆燕

来源：现代商贸工业, 2019, 40(33): 182-183.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.33.090

• “互联网+”
• 《推销学》
• 远程化教学

立足教学资源、教学内容和教学方式三个方面,分析了"互联网+"背景下《推销学》课程远程化教学中存在的问题,提出三大对策:构建实用性、创新性和系统性的教学资源库,基于"翻转课堂教学理念"实施课程教学设计,采用基于线上线下相结合的混合式教学模式和课前课后的翻转课堂教学方式。