杨晓翔

来源：初中生世界, 2020, (24): 2.

<正>教育格言教育应该让生命对未来充满希望。教学主张教师要努力培养学生对日常生活的数学敏感性,帮助学生树立"学习的过程,就是发现学习乐趣和归纳学习方法的过程"的思想。"乐学"让学习焕发活力,"智学"让学习充满理性。教师要开发学习过程的教育力,激发学生对新异和未知的好奇心,升腾学生的想象力,让学生独立自主地探究数学之美。