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摘要
护理学是一门实践性很强的应用学科,临床教学环节是护理教育中的重要组成部分。随着我国护理学科的不断发展,护理学内涵也在逐渐拓展,且国内高等教育推广程度也逐渐提高。多年来,我国各阶层医疗机构在护理人员培训方面做出了突出的贡献,但护理资源并不充分,这说明了加强我国临床护理师资培训工作的重要性及必要性。本文从我国临床护理师资队伍现状、培训方案等方面,了解我国临床护理师资培训模式研究进展。
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护理学是一门实践性很强的应用学科,临床教学环节是护理教育中的重要组成部分。随着我国护理学科的不断发展,护理学内涵也在逐渐拓展,且国内高等教育推广程度也逐渐提高。多年来,我国各阶层医疗机构在护理人员培训方面做出了突出的贡献,但护理资源并不充分,这说明了加强我国临床护理师资培训工作的重要性及必要性。本文从我国临床护理师资队伍现状、培训方案等方面,了解我国临床护理师资培训模式研究进展。
