<正>随着高考改革的推进,高中生的生涯发展教育越来越引起学校的重视,并呈现出燎原之势。高中阶段,学生的认知能力已基本接近成熟,处于探索社会并向社会过渡的准备期,这一阶段的生涯规划教育是非常重要的。当前,对生涯规划教育在认识上还存在一些误区,笔者认为,要做好高中生的生涯发展教育,使其真正为学生一生的发展服务,需要厘清以下几个问题。一、生涯发展教育的前提:提高教师对学生进行生涯教育的指导能力生涯教育是一种人生发展的教育,它并不局限
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