摘要

分析了当前化学微课件中存在的不足,提出了基于OpenGL的交互式微课件设计方法,并以炼铁高炉工艺过程动态演示为例,介绍了交互式微课件的制作过程。教学实践证明,相比静态型微课件,交互式微课件能够更有效地促进教学。