摘要

教学内容与实际生活相脱离,是当前小学数学课堂教学中最为突出的问题,制约了学生应用数学知识解决生活问题的能力。目前问题教学已成为小学数学教学的重要内容,在培养小学生的数学核心素养中起到十分重要的作用。将图画法深入应用于数学解决问题教学中,能够化抽象为具体,降低解决问题教学的难度,从而提升数学课堂的教学效率与质量。