基于网络平台引导高中生进行个性化数学学习

作者：林安

来源：学苑教育, 2023, (30): 67-69.

• 网络平台
• 高中数学
• 个性化学习

现阶段，随着各种新兴技术与教育手段的不断结合，网络平台教学模式已经成为较为流行且具有鲜明特色的教学手段之一。同时，高中数学学科的学习与初中数学的学习相比，其数学逻辑思维以及抽象空间思维的要求更高。因此，高中生要想学好高中数学知识就应该加强自身逻辑思维能力和数学建模能力的锻炼。而网络平台的应用，可以有效提高学生的数学学习能力，进一步降低数学学科的学习难度。为了行之有效地提高高中生学习数学学科的积极主动性以及鼓励学生个性化学习，本文就网络平台在高中数学学科中的应用，进行了简要的分析和探究，希望能够为广大高中数学教师的教学工作，提供一些工作经验和工作思路。