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摘要
高校学生奖学金制度是针对品学兼优学生实施经济奖励的规范体系。其制度结构呈现主体多元化、对象多样性、目标多层次、功能多样性的特点，从“供给侧”的单一奖励型演变为奖励、资助、评价、引导、治理等多类型，凝聚着丰富的育人功能。可以通过4个维度发挥其育人功能：价值之维——将德智体美劳等元素融入奖学金制度的设计理念；主导之维——注重提升制度执行者的育德意识和德育能力；标准之维——不断完善奖学金制度体系的规则系统；环境之维：持续优化制度执行环境，将制度公正、激励和规范等价值意蕴注入高校育人能力现代化的全过程。
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单位上海商学院; 北华大学
