<正>教学流程:1.创设情境,复习导入(1)谈话:森林里的小动物们时常有一个苦恼,那就是它们走出森林购物要走很远的路,很不方便……热情善良的小熊于是想了一个好办法,它在森林里开了一个商店。今天是小熊开店的第一天。开店固然是好事,但是做生意首先得会算数学题呀,我们一起和小熊复习一下以前学过的计算题好吗?(2)同学们计算既快又准确,我们赶
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