课堂教学是教师日常工作中非常关键的一部分工作,而提高课堂教学能力则是青年教师个人职业生涯发展中非常关键的命题,标志着青年教师正在逐渐从幼稚走向成熟。新课标背景下,日常教学工作也在不断创新、优化改革,因此作为青年教师便更需要提高对于课堂教学能力自我培养问题的关注度。青年教师要抓住这次改革的机会,在夯实基本功的基础上不断推进课堂教学能力的自我培养与提高。以下笔者以日常教学经验为切入点对此类问题进行了分析探究,希望对进一步推进相关工作的优化落实有所帮助。
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