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摘要
本文以四川文理学院体育学院运动与健康促进实验室近年来开展的教学和科学研究为例,探讨运动与健康促进实验室在运动生理学教学实践和科学研究中的促进作用,结果研究发现自从实验室条件具备之后,学生学习的积极性显著提高,学生掌握了实验操作技能和分析数据的能力,为未来继续深入学习提供了基础,具有积极的促进作用。后续运动与健康促进实验室将在学校和学院领导的支持和指导下,积极打造成川东北集教学服务和研究、社会服务、科学研究的知名实验室。
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单位四川文理学院; 深圳职业技术学院
