非遗进校园的内涵解析

作者：张宗登; 赵雄辉

来源：课程教育研究, 2020, (19): 7-8.

• 非遗进校园
• 资源属性
• 方式定位
• 角色定位

非遗进校园是传统优秀文化保护与传承的重要举措,近年来成为比较热门的教育活动;文中从"非遗"的资源属性定位、"进"校园的方式定位、"学校"的角色定位等三个方面阐释了非遗进校园的内涵。

• 单位
  湖南省教育科学研究院