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摘要
高素质技术技能人才的培养是我国经济发展中不可或缺的重要一环。作为"直接为经济社会提供人力支撑的教育类型",高职教育承担着为经济发展输送优秀实践型人才的重要责任。近年来,我校秉承"服务需求,成果导向"的理念,对接经济社会发展需求,主动与具备条件的单位、企业和机构探索合作。本课题主要研究我校英语教育专业英语听说能力融合培养的有效途径,以小学和英语培训机构等用人单位对人才的实际需求为最终目标,反向设计,正向实施,联动协作,融合培养学生的英语听力和口语表达能力,以期进一步提高英语教育专业学生的核心专业素养,增加其就业率和职业发展质量,同时也更好地满足社会对高质量技术技能人才的需求。
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单位南充职业技术学院
