摘要

全息学习是以促进全人发展为目标,以环境、资源和技术为平台,在学习主体、课程形态、学习方式、学习资源建设等方面的整体变革或学习革命[1]。文章主要通过全息视觉学习模式、听觉学习模式、动觉和全息触觉等五种学习思维模式分析来深入研究这种全息视觉学习思维模式,利用问题探究合作学习、自主合作学习和团队合作三种学习模式进行对全息学习思维方式进行深入探究。

  • 单位
    喀什大学

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