小学数学概念教学探究

作者：王育红

来源：甘肃教育, 2019, (24): 173.

• 数学教学
• 概念
• 探究

<正>数学概念是数学内容的重要组成部分,是学生理解并掌握数学知识的首要条件,也是计算和解题的前提。重视数学概念教学,对于提高教学质量有着举足轻重的作用。那么,如何让枯燥抽象的概念变得生动有趣,让概念在学生脑