摘要

<正>小学阶段是儿童快速学习新知识、接纳新事物的阶段,在小学开展信息技术教学,有助于提高学生对信息技术知识的认知,培养他们的信息技术逻辑思维,为其未来综合能力的发展奠定坚实基础。在科学技术不断发展的大背景下,信息技术教育已成为我国基础教育中重要组成部分。小学阶段是儿童快速学习新知识、接纳新事物的阶段,在小学开展信息技术教学,有助于提高学生对信息技术知识的认知,培养他们的信息技术逻辑思维,为其未来综合能力的发展奠定坚实基础。基于此,