本文旨在描述国内外近年线上外语教学研究基本情况。该研究领域理论基础由行为主义、认知主义、建构主义向社会建构主义演进,其教学模式也在技术辅助下转变,突出学生的主体作用,打破课堂内外界限。近年相关研究浮现出四大关键概念:互动与协作、学习投入、学习者能力、教师角色与教师素养。在线实证研究方法也呈现出多样性、创新性特征。本文最后对我国线上外语教学研究发展方向进行了展望。
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