仪器分析实验作为大学实验教学课程的一个重要组成部分,在培养创新应用型人才过程中起到重要作用。本文介绍了现阶段实验教学中仪器分析课程的教学内容及模式。基于现阶段实验教学中存在的问题,从教学内容、教学过程、考核评定等方面开展合理的改革探索。通过一系列的改革措施,提高学生的学习积极性,培养学生的动手能力及创新性思维,完善课程建设,最终实现仪器分析教学课程整体教学质量的提升。
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