混合式教学模式是“互联网+”教学的产物之一，在教学改革日益推进、素质教育广泛开展的今天具有极高的实践价值。初中数学教师应对混合式教学模式进行充分的学习与运用，尽可能设计出更加科学、高效的教学手段，提高学生的学习质量。文章对混合式教学模式应用于初中数学教学的实践进行了探讨，以期为广大教育工作者提供参考。
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