新媒体的广泛应用使大学生对思想政治教育"获得感"提升日益增强,传统思想政治教育模式面临新的挑战,大学生思想政治教育"获得感"不足将影响高校思想政治教育政治社会化功能的发挥,办好学校思想政治理论课,充分利用新媒体在思政课教学和学生活动的主渠道作用,把思想政治教育广泛融入新媒体。本文旨在探索高校内思政课教师如何利用新媒体提升大学生思政教育的"获得感"。
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