摘要

在厘清相关概念、分析构建高职院校学生思想动态研判工作机制的必要性和可行性的基础上,结合高职学生思想动态研究的理论和实践经验,从构建原则、路径入手,提出构建高职院校学生思想动态研判工作机制的建议。

  • 单位
    天津市职业大学