高职学生科研素养培育实践——以食品营养与检测专业为例

作者：李邦玉; 张丽

来源：农产品加工, 2020, (02): 108-114.

DOI：10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2020.01.067

• 高职
• 科研素养
• 食品营养与检测
• 实践

高职学生的科研素养培养应该引起重视,以食品营养与检测专业为例,思想上重视学生科研教育,专业建设上做好顶层设计,加强研究性模块建设,教师和学生密切配合,共同打造培养学生科研的平台,获得较好效果。

• 单位
  苏州市职业大学