摘要

教育方针反映了党在一定历史阶段对教育改革发展方向的总体规定,指导和规范着教育改革发展的全领域、全过程。老年教育所遵循的工作方针综合体现了党在老龄事业和教育事业中的指导思想,经历了“老龄方针”主导、“教育方针”参入、“双方针”融合的演进阶段。新时代老年教育必须对标党的教育方针,从政治、社会、文化、教育、人本等多维度审视和践行自身的时代使命,推动老年思想政治教育创新,强化老年教育发展文化自觉,实施老年教育差异化发展,提升老年教育现代化水平,成为积极应对人口老龄化的中坚力量。