在素质教育理念下的小学音乐教学中，识谱教学作为一项最基础的教学内容，发挥着重要的作用。为了顺应新的教育形势，教师应及时转变以往忽视识谱教学的意识，充分认识到识谱教学在小学音乐教学中的地位和重要意义，积极开展识谱教学策略探究，使学生在更加多元化、更具实效性的教育与引导下，积累乐理知识，提升识谱能力，为学生音乐学习能力的培养和音乐素养的可持续性发展奠定基础。
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