初中信息技术中学生计算思维培养探析

作者：蒋楠

来源：学苑教育, 2020, (19): 71.

• 初中信息
• 计算思维
• 探析

初中信息技术课堂教学的终极目标是培养学生对信息技术的感知度,使学生掌握基本信息技术知识和技能,最终形成计算思维,形塑信息核心素养。教师要在现代信息技术理念的引领下,更新教学结构,创优设计形式,整合学习资源,为学生逻辑思维、创新思维和计算思维的产生提供有利条件。