摘要

<正>今天我在琴行练琴时遇到了一个"敌人",仿佛是故意和我作对似的,我在哪里结束,她就从哪里迅速地开始弹奏,仿佛在嘲笑我:你没我练得好,没我练得多。是可忍,孰不可忍,一言不合,琴"战"开始。我用轻松欢快的《放马曲》发起进攻:本小姐今天心情好,不与你计较。她立即用婉转的《儿童组曲》抵挡攻击,并放出了急促的"音符攻击波",迫使我使