基于“雨课堂”平台的“结晶学与矿物学”教学模式初探

作者：刘栋; 王青; 申俊峰

来源：中国地质教育, 2019, 28(02): 53-57.

DOI：10.16244/j.cnki.1006-9372.2019.02.035

• 雨课堂
• 结晶学与矿物学
• 教学模式

本文基于"雨课堂"智慧教学平台的新教学模式,期望能够借助信息技术的有效手段(如手机APP、云计算、移动互联网等),实现课堂教学的向外延伸、突出教学内容的重难点、增强课堂和课后师生之间的互动、激发学生学习兴趣并发挥其作为学习主体的积极性,从而真正践行"以学生为中心"的教学理念并实现教学效果的提升。

• 单位
  中国地质大学（北京）