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摘要
兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向,在实际教学中发现影响高中生参加体育锻炼的一个最主要的原因就是他们缺乏积极主动参与体育锻炼的兴趣,而为了更好的激发并培养学生对于体育这门学科的学习兴趣,体育教师就应根据新课改的具体实施要求以及学生的自身特点来不断优化和改进现有的教学模式和教学方法,不断激发他们对于体育学科的学习热情,更加积极主动的参与到体育锻炼中,在保证课堂教学质量的基础上更好的提升学生的综合素质。该文便从体育教学中学生学习兴趣的影响因素和体育教学中培养学生学习兴趣的有效对策两方面详细的讨论了如何做好高中体育课的教学工作。
