基于高血压疾病的整合医学创新教学模式的探索

作者：周碧蓉^*; 焦长青; 赵韧; 曹海学; 谢丽娟

来源：教育教学论坛, 2020, (29): 222-223.

• 整合医学
• 教学模式
• 高血压

随着诸多临床系统疾病的诊断与鉴别诊断日渐复杂,亟须培养医学生全面而系统的判断思维能力,针对当前"以学科为中心"的教学模式,将PBL与CBL相结合,对于常见的高血压疾病问题,进行"以高血压疾病为中心"的教学改革活动,探索将与高血压疾病相关的前期课程和临床教学整合在一起,在临床医学教育中尝试开展"以疾病为中心"整合医学创新教学模式。

• 单位
  安徽医科大学第一附属医院