摘要

本文以汽车商务专业基础英语教学为例,论述新课标背景下中职专业基础英语教学的途径,包括基于专业特点精心编排教学内容、开展活动导向教学、重视实践应用突出职业教育特点、运用信息技术开展网络课程教学和微课教学,以及实施多元化评价等。