合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用分析

作者：陆凯捷

来源：语文世界(教师之窗), 2022, (09): 11-12.

<正>随着新课改的不断推进，小学语文的阅读教学也有了新的要求与方向。它要求教师确定学生的主体地位，在阅读教学中引导学生自主学习、创新学习、合作学习。在实际教学过程中，教师就可以运用合作学习策略来加深学生对阅读知识的领悟、分析与思考，培养学生的团队合作精神以及探讨问题的能力，让学生的思维认知更为丰富与新颖，使得他们对阅读内容的思考更为全面与丰富。