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摘要
<正>一位教育家说":教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"这句话将教育的内涵如诗歌般优美地道出。美育具有净化心灵、陶冶情操、完善品德的教育功能,就是以审美的方式育德,以美的事物培养人的教育。党的十八大以来,习近平总书记多次强调"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一教育的根本问题。作为一名音乐教师,在基础教育领域,特别是学生身体、智力、能力水平迅速发展的中学阶段,如何在教育改革的大背景下,立足学生实际,创造性地开展音乐特色教育,将音乐学科作为实施美育的一种最有效途径,提升
