数学作业设计素材的选择与使用策略

作者：廖映霞

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (12): 46-47.

<正>《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,数学课程内容的选择要“关注数学学科发展前沿与数学文化,继承和弘扬中华优秀传统文化”,要“与时俱进,反映现代科学技术与社会发展需要”。教师在数学作业设计中应融入这些素材,以展现数学的人文价值、应用价值、科学价值、美学价值,强化学生对数学的理解和热爱,提升学生的文化品位。