在音乐教学中培养幼儿的节奏感知能力

作者：郭佳佳

来源：安徽教育科研, 2022, (22): 94-95.

• 幼儿
• 音乐教学
• 节奏感知能力

幼儿时期是感知运动发展的关键阶段，也是儿童社会性发展的重要时期，在此阶段，通过音乐教学培养幼儿的感知力、记忆力，从而促进思维的发展。基于此，本文探讨运用现代多媒体技术，结合情境式教学，在传统的幼儿音乐教学中融入新的教学方式和理念，培养幼儿节奏感知能力的途径。