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摘要
目的:研究糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中作用。方法:取78例糖尿病患者,其中39例患者进行常规护理为对照组,39例患者进行糖尿病门诊护理为观察组,对比2组患者护理后自我管理能力和血糖指标。结果:观察组自我管理能力均高于对照组(P<0.05)。观察组血糖指标均低于对照组(P<0.05)。结论:向糖尿病患者进行健康教育时,糖尿病门诊护理的应用,可以科学创建护理档案,明确随访策略,提升糖尿病的管理水平,使患者具有较强自我管理能力,同时降低其血糖指标。
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单位泰安市中医医院
