摘要

格莱斯的合作原则将人与人之间的交际视为在特定语境下遵循一定规则的言语行为,翻译活动作为人际交往的一种特殊言语交际行为,探讨合作原则对英语翻译教学实践的借鉴作用,有助于改进翻译课堂的教学效果,帮助提高学生的翻译能力。

  • 单位
    四川外国语大学成都学院

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