基于学习通的中职物流专业课程混合式教学模式实践研究——以《物流装备与技术》课程为例

作者：林永纳

来源：学周刊, 2020, (10): 9-10.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.10.004

• 超星学习通
• 物流专业
• 混合式教学
• 物流装备与技术

本文从分析中职物流专业课程教学存在问题入手,借助超星学习通移动教学平台,探索物流专业课程混合式教学模式,并在此基础上以《物流装备与技术》课程为例,对基于超星学习通的混合式教学模式构建与实践进行了研究,最后总结分析了实施效果。