摘要

教育教学的目的,不仅仅是教给学生学科知识,更重要的是要培养学生的学习能力。语文作为一门语言学科,在教育教学过程中,对学生进行语文思维能力的培养是十分有必要的。在初中时期,教给学生合适的思维方式和方法,让他们养成良好的思维习惯,是培养学生自主学习语文能力的基础。本文则从多个角度探究初中语文教学中思维能力培养的策略,激发学生学习语文的兴趣,提升学生学习语文的能力。