高考视角下高中语文作文教学策略探讨

作者：涂胜新

来源：教师, 2020, (24): 35-36.

• 高考视角
• 语文作文教学
• 策略改进
• 方法创新

高考语文作文教学不仅是帮助学生在考试中获得更高作文分数的有效措施,更是培养学生综合写作能力和语文素养的重要途径。写作能力在一定程度上反映了学生的语文学习情况,是学生人文素养的重要组成部分,但是许多学生在面对高考作文时处于"弱势地位"。因此,在高考视角下,高中语文教师要大胆采用更有效的语文作文教学模式,创新教学策略,帮助学生打开灵感的源泉,绽放思维之花。文章从目前高中语文作文教学存在的主要问题出发,对如何改进、创新教学策略做了一定探讨。