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摘要
少年儿童群体对古典文学名著的阅读与接受是中华优秀传统文化传承与发展的重要渠道。《水浒传》的少儿版改编是《水浒传》传播与接受研究中不可忽视的文化现象,在保留原著精髓和适应少儿读者的阅读需求之间取得平衡是《水浒传》少儿版改编的关键和难点所在,郑渊洁版《水浒传》作为少儿版《水浒传》的典型代表,通过删减情节内容、调整叙事结构、强化价值引导及语言、角色加工等方面对此做出了有益的探索和尝试,为后来的改编者和出版机构提供了很好的参照范本。
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单位菏泽学院
