建构·联结·活动——以《国家和国际组织常识》为例

作者：黄少鲁

来源：中学政治教学参考, 2019, (22): 45-47.

<正>《国家和国际组织常识》这门课程,不仅承载着在国际视野增强对中国特色社会主义制度的政治认同,也占据着选考内容的半壁江山,一定程度上决定学生的选考成绩。但在备考过程中发现,学生对本模块内容掌握得很不理想,得分率极低。基于此,备考《国家和国际组织常识》,要坚持应有价值取向,选择合适的复习策略提升学生必备品格与关键能力,培育思想政治学科核心素养。