初中化学教学中“支架式”教学策略的实践研究

作者：马维林

来源：教育界, 2023, (04): 8-10.

• 初中化学
• “支架式”教学
• 实践研究

新课程标准明确指出，初中化学教学应培养学生的知识应用能力。为此，教师需基于学生的需要和实际学习情况创新教学模式，满足新时期初中化学教学的基本要求。“支架式”教学是一种新型的教学模式，文章立足于初中化学教学的实际情况，深入探讨了“支架式”教学的理论来源与内涵，同时对如何应用“支架式”教学提出几点教学建议，以供参考。