初中物理自主创新实验的实践研究对于培养学生的物理核心素养具有很强的实践价值.学生自主创新实验的实践研究主要依靠课堂这个主阵地,充分利用课后.这一实践研究能够倒逼改变当前物理课堂教学模式,实现学生学习的过程就像科学家搞科研,激发学生创新思维的培养和创新精神的养成,对培养可持续发展人才的常态化意义重大.
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