<正>在高中数学课堂教学中,很多教师经常会组织学生进行小组合作学习.总体来看,自主、合作、探究的学习方式使课堂发生了可喜的变化,学生在课堂教学中的参与度明显增强.但是,作为新的学习方式,在实施的过程中不免会产生一些问题,效果也会大打折扣.本文结合实际经验,谈一谈小组合作学习中存在的问题及其实施策略.
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